Información del PSR (Gracias por la oportunidad)

PROGRAMA SAMUEL ROBINSON (PSR)

     Es un programa adscrito a la secretaría que trata de influir en el problema de la exclusión, constituyéndose en un modelo de ingreso a la UCV, para estudiantes del último año del Ciclo Diversificado y Profesional, procedentes de liceos públicos, principalmente de la Región Capital.

     Es un programa multidimensional y, en consecuencia, va más allá de las carencias de información y capacitación que pudieran tener esos estudiantes, y se adopta la visión, que en todo proceso de carácter educativo, lo esencial es la formación de seres humanos.

MISIÓN

     Mejorar la calidad y la equidad de la admisión a la Educación Universitaria, generando una nueva vía de acceso a la universidad, fundamentada en criterios aptitudinales y motivacionales promoviendo el ingreso a la UCV a estudiantes de estratos sociales de bajos recursos, altamente motivados y con potencialidades intelectuales.

VISIÓN

     Generar una nueva vía de admisión que contribuye a ampliar las oportunidades de estudio en la Universidad Central de Venezuela, tomando en cuenta criterios de selección de los aplicados tradicionalmente.

 OBJETIVOS

     

     Contribuir a la democratización de oportunidades de estudio en la Universidad Central de Venezuela, a través de:

1. Un proceso de selección que permita el ingreso y prosecución de estudiantes de estratos sociales de bajos recursos, altamente motivados y con potencial intelectual.
2. El mejoramiento del perfil de formación de los estudiantes de los liceos públicos, mediante un proceso de formación de sus docentes.
3. Un proceso de selección y formación de los estudiantes y actualización de docentes orientadores y directivos, de los Liceos de las regiones con las que la Universidad mantiene convenios.

     El Subprograma Admisión Integral tiene como objetivos:

1. Seleccionar con una visión positiva estudiantes con: potencial intelectual y afectivo; ajuste personal y social; capacidad de compromiso; motivación al logro e información y conocimiento.
2. Generar condiciones para que estos estudiantes alcancen el perfil de estudiante universitario comprometido consigo mismo y con la institución.
3. Lograr que su decisión vocacional sea producto del análisis conciente de factores personales y contextuales.
4. Promover el éxito de estos estudiantes proporcionándoles las herramientas cognitivas, afectivas y estratégicas necesarias.